{"id":12346,"date":"2026-03-25T21:23:54","date_gmt":"2026-03-25T21:23:54","guid":{"rendered":"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/?p=12346"},"modified":"2026-04-06T13:19:34","modified_gmt":"2026-04-06T13:19:34","slug":"bullying-e-ciberbullying-uma-ruptura-de-valores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/2026\/03\/25\/bullying-e-ciberbullying-uma-ruptura-de-valores\/","title":{"rendered":"BULLYING E CIBERBULLYING &#8211; Uma ruptura de valores"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bullying \u00e9 um anglicismo utilizado para descrever actos de viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica intencionais e repetidos, praticados por um indiv\u00edduo ou grupo de indiv\u00edduos, causando dor, ang\u00fastia e visando destruir a auto-estima da v\u00edtima, que se v\u00ea coagida a enfrentar as humilha\u00e7\u00f5es diante de todos os colegas.<\/strong><\/p>\n<p>Tempos de mudan\u00e7a geraram fortes altera\u00e7\u00f5es comportamentais e a sociedade foi perdendo os seus contornos e limites morais, ultrapassando as fronteiras dos valores tradicionais e desaguando, lentamente, num mar sem margens, onde o mal e o bem parecem ter o mesmo peso.<\/p>\n<p>A prec\u00e1ria ou diminuta educa\u00e7\u00e3o ministrada em casa, a aus\u00eancia ou presen\u00e7a ausente dos pais, a deficiente aten\u00e7\u00e3o familiar aos filhos, \u00e9 um caminho muito perme\u00e1vel para que todas as perniciosas influ\u00eancias oriundas do exterior se infiltrem de mansinho no seio do agregado familiar e corrompam a crian\u00e7a ou adolescente em fase de crescente moldagem de caracter e personalidade, mas sempre carente de afectuosas e definidas normas de conduta.<\/p>\n<p>Pais com excesso de trabalho e reduzido tempo dispon\u00edvel para os filhos, desagregamento familiar com consequente reflexo afectivo e educacional e aus\u00eancia de inter-ajuda entre gera\u00e7\u00f5es, permitiu um abandono e isolamento, diminuindo as defesas e a protec\u00e7\u00e3o necess\u00e1rias e indispens\u00e1veis para fazer frente a eventuais agress\u00f5es, que sempre incidem sobre os mais fr\u00e1geis, t\u00edmidos, inseguros e indefesos.<\/p>\n<p>Permanentemente na sociedade acontecem situa\u00e7\u00f5es dram\u00e1ticas que se projectam na mente de todos n\u00f3s, deixando marcas pouco saud\u00e1veis: viol\u00eancia dom\u00e9stica, epis\u00f3dios de forte cariz patol\u00f3gico e acentuada gravidade social e psicol\u00f3gica, que se banalizam \u00e0 for\u00e7a de repetidas e mal assimiladas explos\u00f5es medi\u00e1ticas. Nestas situa\u00e7\u00f5es dever\u00e1 haver uma atitude critica, l\u00facida e vigilante de apoio e esclarecimento por parte de todos os educadores, nomeadamente os pais, av\u00f3s e outros familiares que n\u00e3o podem nem devem ignorar o seu papel de orientadores e condutores de boas maneiras e bons exemplos.<\/p>\n<p>O excesso de informa\u00e7\u00e3o mal digerido, a confus\u00e3o de pap\u00e9is a desempenhar na sociedade e a aus\u00eancia ou rejei\u00e7\u00e3o de normas e padr\u00f5es de bom comportamento social, de educa\u00e7\u00e3o, de saber estar e saber agir, conduziu-nos a este caos de viol\u00eancia em que todos sa\u00edmos um pouco salpicados, mas no qual tamb\u00e9m temos a nossa quota-parte de culpabilidade.<\/p>\n<p>A exist\u00eancia e a banaliza\u00e7\u00e3o do bullying poder\u00e1 ser originada pela falta de apoio no ambiente familiar e gerada a partir da deficiente forma\u00e7\u00e3o da personalidade, pois os valores familiares s\u00e3o os alicerces para se prever se uma determinada crian\u00e7a poder\u00e1 ser ou n\u00e3o afectada por este tipo de comportamento ou se poder\u00e1 vir a agir de forma discriminat\u00f3ria. O seu diagn\u00f3stico pode ser elaborado partindo do princ\u00edpio de que se a sociedade perdeu os seus limites morais, o que poderia ser uma brincadeira, transformou-se numa pura maldade.<\/p>\n<p>Se a viol\u00eancia \u00e9 uma consequ\u00eancia da deteriora\u00e7\u00e3o social, \u00e9 um facto que todas as institui\u00e7\u00f5es educativas se devem esfor\u00e7ar por combater as suas causas, indo \u00e0 raiz do problema, mas n\u00e3o esquecendo que o mal s\u00f3 se pode destruir com abund\u00e2ncia de bem e nunca usando de viol\u00eancia ou repress\u00e3o em nome da paz ou da conquista do equil\u00edbrio perdido.<\/p>\n<p>Nunca se discutiu tanto valores humanos como hoje, mas a sua implementa\u00e7\u00e3o passa pela educa\u00e7\u00e3o, como inst\u00e2ncia primeira, fundamental e condi\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para desabrochar o respeito, a solidariedade, a \u00e9tica e a consequente ac\u00e7\u00e3o moral.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m a escola n\u00e3o deve ser apenas uma fonte de saber, mas um lugar adequado para dar continuidade \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos valores, uma necessidade universal que prepara para o exerc\u00edcio da cidadania e da sua projec\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho. O papel da escola vai al\u00e9m de ministrar conhecimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico, deve abranger a forma\u00e7\u00e3o humana, valorizando posturas que contribuam de facto para a mudan\u00e7a da sociedade numa perspectiva mais ampla que se projecte no bem-estar de todos.<\/p>\n<p>Neste contexto, o professor dever\u00e1 ser formador de cidad\u00e3os e n\u00e3o s\u00f3 de alunos. Para isso \u00e9 urgente criar nos estabelecimentos de ensino \u2013 escolas e universidades &#8211; ambientes ricos de valores humanos para dar continuidade e facilitar ao m\u00e1ximo a absor\u00e7\u00e3o de normas de bons comportamentos e de princ\u00edpios morais de s\u00e3 conviv\u00eancia, respeito, toler\u00e2ncia, simpatia, solidariedade. E, finalmente, espera-se que os estudantes, pais e professores se possam orgulhar da sua conduta e n\u00e3o somente das suas notas, colaborando assim na constru\u00e7\u00e3o dum mundo melhor.<\/p>\n<p>\u00c9 nossa obriga\u00e7\u00e3o moral e \u00e9tica estar atentos \u00e0s constantes muta\u00e7\u00f5es da sociedade. Ser\u00e1, sem d\u00favida, uma tarefa \u00e1rdua, mas desafiante da nossa parte, podermos contribuir de forma construtiva e democr\u00e1tica para a cria\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es de resolu\u00e7\u00e3o dos conflitos destrutivos que surgem no ambiente escolar e se refletem em toda a comunidade social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Susana Mexia,<br \/>\nProfessora de Filosofia<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10885,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[2448,452],"class_list":["post-12346","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lifestyle","tag-cyberbulling","tag-susana-mexia"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>BULLYING E CIBERBULLYING - Uma ruptura de valores - Estado com Arte<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/2026\/03\/25\/bullying-e-ciberbullying-uma-ruptura-de-valores\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"BULLYING E CIBERBULLYING - Uma ruptura de valores - Estado com Arte\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Susana Mexia, Professora de Filosofia\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/2026\/03\/25\/bullying-e-ciberbullying-uma-ruptura-de-valores\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Estado com Arte\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-03-25T21:23:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-04-06T13:19:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/maria-susana-mexia_.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo estimado de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/2026\/03\/25\/bullying-e-ciberbullying-uma-ruptura-de-valores\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/2026\/03\/25\/bullying-e-ciberbullying-uma-ruptura-de-valores\/\"},\"author\":{\"name\":\"admin\",\"@id\":\"https:\/\/estadocomarte.pt\/site\/#\/schema\/person\/c0943a071216c1e5b21f85304151e4ba\"},\"headline\":\"BULLYING E CIBERBULLYING &#8211; 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